自闭症是什么，该怎么办？

自闭症是什么？

自闭症，又称孤独症，是广泛性发育障碍。以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。

自闭症的病因？

虽然孤独症的病因还不完全清楚，但目前的研究表明，某些危险因素可能同孤独症的发病相关。引起孤独症的危险因素可以归纳为：遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。

自闭症有哪些表现？

（1）非言语交流障碍：该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。

（2）言语交流障碍：该症患儿言语交流方面存在明显障碍，包括：①语言理解力不同程度受损；②言语发育迟缓或不发育，也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语，但以后逐渐减少，甚至完全消失；③言语形式及内容异常：患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常；④言语运用能力受损：部分患儿虽然会背儿歌、背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题。

（3）兴趣狭窄及刻板重复的行为方式：该症患儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣，而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣，如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西。有些患儿还对塑料瓶、木棍等非生命物体产生依恋行为。患儿行为方式也常常很刻板，如：常用同一种方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出门非要走同一条路线，长时间内只吃少数几种食物等。

 

若孩子符合以上三个方面的症状，家属应带孩子前往医院进行进一步的筛查。

自闭症的诊断与筛查？

六个月以上婴儿早期筛查：

1、6个月后不能被逗乐（表现出大声笑），眼睛很少注视人；

2、10个月左右对叫自己名字没反应，听力正常；

3、12月对于言语指令没有反应，没有咿呀学语， 没有动作手势语言；不能进行目光跟随；对于动作模仿不感兴趣；

4、16月不说任何词汇，对语言反应少，不理睬别人说话；

5、18月不能用手指指物或用眼睛追随他人手指指向， 没有显示参照与给与行为；

6、24月没有自发的双词短语；

7、任何年龄阶段出现语言功能倒退或社交技能倒退。

如何治疗自闭症？

在心理和行为治疗上，主要有语言训练，感觉统合训练以及沙盘心理治疗等。多数的自闭症儿童存在语言障碍，训练其语言能提高其交流的能力。也因为其语言发育不完整，所以利用沙盘可以更有效的与自闭症患儿沟通，了解其内心的想法。感觉统合训练能有效提高自闭症患儿对感觉的反应。在自闭孩子身上，神经系统发育方面均有不同程度的障碍和损伤。感觉神经系统的健全发展，不但使身体动作较灵活，语言能力也会有很大的进步，其它的学习能力自然也更有进展。而药物治疗主要是控制一些情绪和行为问题。

儿童孤独症预后情况

首先，现阶段的医学共识来说，自闭症无法治愈。但是近年来，随着诊断能力、早期干预、康复训练质量的提高，对患儿进行长期系统的干预，可最大程度的改善孤独症患儿的预后情况，部分高功能患儿由于早期介入和干预，认知水平、语言表达能力，社会适应能力和社交技巧可以较快提高，或接近正常水平，可以尽早进入主流教育。低功能患儿主要提高生活自理的能力，尽可能培养良好的规范意识，消除有害行为适当建立简单的社会性沟通模式。